Vergi bilinci, vergiler konusunda kişinin sahip olduğu olumlu ve olumsuz tüm bilgi ve algıların toplamını ifade eden bir kavramdır. Bu kapsamda, vergi konusunda bireylerin sahip olması arzulanan bilinç düzeyinin oluşumu için gereken bilgilerin, henüz çeşitli önyargılardan etkilenilmemiş bir aşama olan temel eğitim çağında elde edilmesi, toplumsal pozitif vergi bilinci açısından önem arz etmektedir. Temel eğitim sayesinde bireyler bir yandan bedensel, sosyal ve kişisel gelişimlerini kazanırken diğer yandan da iş ve çalışma hayatı, yurttaşlık ve toplumsal hayata dair, hayatın her alanında gereksinim duyacakları temel bilgileri ve davranışları kazanmış olurlar. Vergilemede başarının sağlanmasının en temel koşulu da, çocuk yaştan itibaren bireylere verginin önemini benimsetmekten geçmektedir. Çünkü vatandaşlık bilincinin gerektirdiği temel hususlardan biri olan vergi bilinci, bireyde çocuk yaştan itibaren var olmalıdır. Bilindiği üzere vergi, devlet tarafından egemenlik gücüne dayanılarak, kamu harcamalarını finanse etmek üzere, karşılıksız ve hukuki cebir altında alınan parasal değerdir. Dolayısıyla toplumsal ihtiyaçların karşılanmasında en önemli gelir kaynağı vergilerdir. Ülkemizde yaşayan bireylere vergiyi bir yük olarak görmemeleri gerektiği ve kamu hizmetlerinin sistemli şekilde devam edebilmesi için vergi ödemenin önemli olduğu benimsetilmelidir. Bu kapsamda en etkili öğrenme yöntemlerinden biri olan yüz yüze eğitim kullanılarak, çocuklardaki temel vergi bilgi düzeyinin yerleştirilmesi, vergiye olan farkındalık düzeylerinin arttırılması ve pozitif bilinç düzeylerinin arttırılması amaçlanmaktadır.